Poesiudfordring for børn

Da jeg delte min liste over kulturelt forskellige poesibøger tidligere på ugen udsendte jeg en afslappet udfordring for National Poetry Month (april). I dag udsender jeg en mere formel poesiudfordring for børn for at opmuntre dig til at dele glæden ved at læse digte som familie.

Deltag i den ugentlige poesiudfordring for børn og forældre. Perfekt måde at deltage i National Poetry Month.

vædderen kvinde personlighed

Bare rolig, men jeg holder stadig tingene enkle ( som det er min sædvanlige M.O. ). Hvis du vil sikre dig, at du ikke går glip af hver uges digt, tilmeld dig vores ugentlige nyhedsbrev .

Sådan fungerer Poetry Challenge:

Hver fredag vil jeg dele et andet, klassisk digt. ( Se nedenfor for dagens valg. ) Læs dette digt med dine børn mindst en gang om dagen i løbet af ugen. Du kan læse det ved morgenmad, ved sengetid, i bussen eller hvad der passer til din tidsplan og dit familieliv. Det er det! Er du gamle hatte ved poesi? Tjek valg af udvidelsesaktivitet nedenfor.

FAQ: ( Bare sjov, da dette er første gang, jeg nogensinde har nævnt poesiudfordringen, så ingen af disse spørgsmål er blevet stillet, endnu meget mindre 'ofte' )

Hvad hvis jeg ikke kan lide digtet? Vælg et andet digt. Der er ingen regel, der siger, at du skal vælge det digt, jeg leverer. Når alt kommer til alt vælger jeg kun digte i det offentlige domæne, så jeg kommer ikke i ophavsretligt varmt vand. Jeg vælger også korte digte, så ingen føler sig overvældet, og endda poesi nybegyndere kan spille sammen. Har du en yndlingsdigtsamling derhjemme? Vælg på alle måder et digt fra den bog hver dag.

Hvorfor skal jeg læse det samme digt hver dag? Jeg håber, du ikke vil sværge ved at læse det samme digt 7 gange i træk. Du er sandsynligvis klar over, at børn gerne hører det samme materiale gentagne gange. Det er fordi det er godt for deres hjerner! Tænk bare på alle de Thomas the Train-bøger, du har læst en million gange, og disse digte er en million gange bedre! ( For ikke at nævne kortere .) At lytte til det samme materiale igen og igen giver dine børn ( og dig ) for at finde nye betydninger.

Hvor gamle skal mine børn være? Mindst en dag gammel.

Alt, hvad jeg laver, er at læse et digt? Er det ikke lidt, godt ... grundlæggende? Jeg synes slet ikke, at der er noget grundlæggende ved gentagen læsning af poesi. Gentagelse frigør forståelse. Men hvis du vil gøre mere med digtet, skal du gøre det på alle måder. Apropos hvilken ...

Poetry Challenge Extension Aktiviteter

Hvis du vil tilføje lidt mere kød til udfordringen, så prøv disse ideer.

Husk digtet ( Tips: Sådan husker du poesi )
Læs lidt om digteren ( online eller få en bog fra biblioteket )
Diskuter digtets struktur, grammatik og tegnsætning
Skriv et digt om det samme emne ( Idéer til poesiskrivning her! )
Læs mere af digterens arbejde ( Da disse alle er digtere af offentligt domæne, finder du digte med en lille Google-søgning )
Start en samtale om digtets emne
Byg en rygrad digt på samme tema

Denne uges digt

Jeg starter med et digt, jeg elskede, da jeg var barn, fordi det perfekt beskrev hændelserne i min hjerne. Det er ved Robert Louis Stevenson , hvis klassiske samling, En børns have af verser (tilknyttet link) hører hjemme på alles hylde.

Et barn

sjove bøger for 4. klasser

Hvis du gerne vil udskrive dette, har jeg en printervenlig kopi her -> Et barns tankedigt

Her er det fulde digt, hvis du vil gå ud:

Klokken syv, når jeg går i seng,
Jeg finder sådanne billeder i mit hoved:
Slotte med drager, der kaster rundt,
Haver, hvor der findes magiske frugter;
Fair damer fængslet i et tårn,
Eller tabt i en fortryllet bower;
Mens galante ryttere kører ved vandløb
Den grænser op til hele dette land med drømme
Jeg finder det så tydeligt i mit hoved
Klokken syv, når jeg går i seng.

Klokken syv, når jeg vågner igen,
Det magiske land søger jeg forgæves;
En stol står, hvor slottet rynker panden,
Tæppet gemmer haven jorden,
Ingen fe rejser over gulvet,
Støvler og ikke ryttere flankerer døren,
Og hvor de blå vandløb, der krusede, løb
Er nu et bad og en vanddåse;
Jeg søger det magiske land forgæves
Klokken syv, når jeg vågner igen.

Resten af LÆSESUDDANNELSEN:

Uge 2: Emily Dickinson